篇一：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
加强村?部教育培训的?点建议随着发展改?的深?，村?部们能否做好新形势下的农村?作，与个?能??低有着极?的关系。经过转型之后的村?部们在当前城镇化进程中，要想适应农村快速发展的需要，提升??素质，提?为民服务能?是?常必要的。俗话说“村看村，户看户，村民看?部”。村?部素质?平?低，直接关系到村庄是否能够?好?快发展，加强村?部教育培训，提升村?部整体素质是?常必要的。第?，强化?常教育培训。加强对村?部理论知识的学习教育，依托党校、党员活动中?、远程教育媒体等阵地，开展集中教育培训，使村?部对政策知识的掌握形成系统化的理论框架。注重?常教育培训，通过召开党员和群众代表会议、开展党员活动?、民主评议村?部等?式，使村?部把理论和?常?作有效结合起来。注重分类分层教育，通过领导?部、专家授课、举办“村?部书记讲坛”、?范基地培训和外出考察等?式，着?增强村?部引领村级?作科学发展的能?；对?学?村官，重点进?涉农政策、法律法规、实?技术和做好群众?作的?法等内容的培训。第?，注重创新教育。创新多种教育培训模式，提?培训的针对性和有效性，通过?出去到先进地区学习交流，扩展视野，拓宽发展思路。通过教育?段的多样化，充分发挥QQ群、微信群、?机报等先进技术?段，多渠道、多领域加强村?部教育。针对?前流动党员?益增多的现实，可以通过互联?建??上党?部，党?部的活动在?站上体现出来，党员定期登录?站参加活动，从?避免了流动党员?法按时参加党组织?活的问题。第三，推?特?教育。各级党委政府根据各地实际情况，因?施教，制定适合当地特点的教育措施。
篇二：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
百家论坛巧家县当前村干部教育培训存在的问题及对策思考贺钰婷云南省昭通市巧家县委党校摘要：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中，具有不可替代的重要作用。关键词：村干部；教育培训；问题；对策；思考村级干部是党在农村的方针政策的主要贯彻者和直接执行者，是当前脱贫攻坚的中坚力量，村级干部素质的高低好坏事关党和国家的兴衰成败、事关人民群众的人心向背，做好村级干部教育培训工作，对于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，实现全面建成小康社会目标至关重要。针对我县村级干部培训存在的问题及对策，笔者作了一些思考，旨在抛砖引玉。一、当前村级干部培训存在的问题1、各级对村干部培训认识不足，思想上不重视。首先是部分乡镇领导对村干部培训工作不重视，精力几乎都集中在抓经济工作上，认为只要抓好中心工作就万事大吉，干部学习没有摆在重要位置，县委安排的宣讲培训，一些乡镇也是应付了事，近10年左右因为县委党校学员宿舍和食堂成了危房，不能再承担培训任务，宣讲培训大多是县委安排宣讲团送教下乡，培训时间大部分是年末，乡镇工作也比较繁忙，所以就压缩培训时间，安排开展其它工作，组织不到位。其次是村干部自身认识足，认为学不学无关紧要，所以培训中迟到早退，接打电话、随意进出、玩手机、聊天等，会议秩序较差。2、培训师资力量薄弱，难以满足当前培训需要。干部培训本应主要依靠党校师资力量，但由于历史的原因和各级对党校重视不够，党校职工年龄偏大，中青年骨干少，选送到上一级党校、行政学院、重点院校参加培训或业务进修的机会少，知识相对老化，存在干部知识“需求”多样化与干部教育“供给”相对不足的矛盾。党校教师有的备课准备不充分，思路不清晰，讲到哪是哪，东扯西拉，听得授课对象云里雾里，不知所云，有的把文件和报告照原文念，且念得不通顺，语气没有轻重缓急，断句停顿不准确，枯燥至极，教师在上面卖力的念，学员在下面舒服的睡。有少数外聘教师有的眼界思路宽阔，讲课水平高，讲得不仅深刻而且精彩，学员比较喜欢听，但有的外聘教师为了吸引学员，使用低俗的手段，在讲台上讲一个个荤段子和一些贪腐生活作风问题，没有底线和羞耻感。有的没有党性和觉悟，哗众取宠，在党和政府提供的讲台上大放厥词，说毛主席的“为人民服务”是“喂人民服雾”，讲一老太太别人问她为什么入党，她说“共产党太厉害了，这么多人都吃不垮”，讲自己不喜欢看新闻联播，因为新闻联播里都是讲外国多么混乱，中国经济发展多么迅速，说新闻联播是婚纱照，网络是生活照，新闻联播结束了还要放播音员整理稿子是告诉大家新闻联播吹牛是打过草稿的等等，对党和国家没有丝毫的敬畏之心，传播负能量，如此能培训出一些什么样的干部呢？3、培训对象及课程设置不合理，培训效果不佳。近年干部培训均为送教下乡，开展培训时都是乡镇科级领导、干部、学校、站、所级负责人、村干部混合在一起培训，授课对象自身基础、需求不一样，为授课教师带来了难度，在授课内容及272深浅上无法同时满足授课对象的需求。其次是因为时间场地经费的限制，使得干部培训就几乎只剩下政治理论学习了，培训内容无法满足提高干部综合素质的要求，培训与解决实际问题脱节，对实际工作和现实生活中人民关心的问题涉及较少，急需和实用的新知识少，特别是联系本地、本部门实际的比较少，学习内容比较单一，而且培训的方式不够灵活，教学的互动性不强，没能很好地体现出参训人员的主体地位，使参训干部处于被动学习的状态，难以调动干部的学习积极性，从而导致学习培训的效果欠佳。二、搞好巧家县村级干部教育培训的对策和建议1、转变村级干部教育培训观念，抓好村级干部教育培训工作。习近平总书记强调，革命理想高于天。党的干部必须。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，这是共产党人安身立命的根本。提高干部素质，第一位的任务是坚定理想信念，炼就。党员如果没有信仰的支撑，就会成为无源之水、无本之木。信仰是共产党人奉献牺牲不竭动力，是我们党最根本的政治价值取向，牢固共产党人的政治信仰，我们党才能真正成为名副其实的马克思主义执政党，党员和干部才能真正成为名副其实的忠诚的社会公仆、人民的勤务员。2、优化机制，加强党校教师队伍建设。提高村级干部教育培训质量，教师是关键，要建立优化教师队伍有效机制，一是加强对教师的思想教育，让教师深刻认识村干部培训的重大意义和重要作用，增强教师在教育培训中的责任感和使命感，不断学习，努力适应新时期村级干部培训需要。二是拓宽教师发展的渠道，因为受体制影响，教师职称受到诸多制约，如果没有岗位的话，不论你有多努力，有多优秀，评上职称也没有相应的岗位，教师的积极性受到严重的打击，不利于工作的开展，所以应该取消这一不公平不合理的制度。三是我校教师大都属于中青年，不仅负责我校的培训科研任务，更多的时间和精力必须用在办公室工作上，这诸多琐碎的杂事导致教师几乎没有时间来钻研教学科研工作，要提升教师素质，必须把教师从这些琐碎的事务中解脱出来。3、加大改革创新，提高村级干部培训的针对性和实效性。不能再象过去一样，乡镇科级领导、干部、学校股所级负责人、村干部“一锅乱炖”，要树立按需培训的理念，加强需求调研，把组织需求、岗位需求和干部本人需求有机结合起来，努力做到党的事业需要什么就培训什么，干部业务技能、成长需要缺少什么就培训什么。”根据不同层次、不同类别干部对政治理论、政策法规、专业知识、文化修养等方面的培训需求，进行分班分批培训，创新教学内容，不断增强培训的针对性。其次要研究干部教育培训的规律和特点，根据学员特点和教学内容，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式、结构化研讨等教学方法，办中长期班培训时增加体育、音乐、书法等课程，丰富培训内容，增加培训乐趣，充分调动教师和学员两个方面的积极性。教师讲授内容力求精炼，语言力求精确，表述力求精彩，牢牢抓住学员的注意力，不断增强干部培训的实效性。“永不动摇信仰”“金刚不坏之身”
篇三：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
村干部培训实施方案
王寨镇2011年村干部培训工作实施方案
为了认真贯彻落实村级工作有关规定，进一步加强我镇村干部教育培训工作，提升农村基层组织建设水平和村干部队伍的整体素质，增强村干部带头致富和带领群众致富的能力，促进全镇科学发展、和谐发展、跨越发展，特制定该培训方案。
一、指导思想
认真研究贯彻和十七届六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以增强村干部队伍的宗旨意识、法制意识、服务意识，提高村干部执行政策、推动发展、服务群众、依法办事、维护稳定和建设社会主义新农村的能力为重点，紧紧围绕全镇工作大局，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，实施全覆盖、多手段、高质量的培训，大力提高村干部的思想政治素质和农村工作水平，促进特色产业和农村经济社会协调发展，提供强有力的政治思想保证和人才智力支持。
二、目标任务
通过开展新一轮、大规模的村干部全员培训，使村干部政策理论水平、民主法制意识和宗旨意识有大的提高，运用先进科学技术带领群众致富的能力进一步增强，在促进农村经济社会和谐发展中发挥更加重要的作用。
三、培训时间：2011年10月21日—10月23日，共3天时间。
四、加入职员：党委成员、各镇直单位负责人、全体村干部。
五、培训方式：
集中培训：10月21日、10月23日三天，当局三楼会议室。
6、培训内容及工夫安排（见附表）
1、以研究、十七届六中全会精神为重点，以创先争优为契机，开展村级党建工作和村党支部书记履职的素质、作风、能力以及党员的教育和管理等方面知识的培训。
2、以掌握农村常用法律法规为重点，开展依法办事、民主管理、廉洁自律、处置突发事件、维护社会不乱、计划生育等方面常识的培训。
3、开展现代农业，农业生产的发展态势及总体规划，农村财务管理、民主理财等方面知识的培训。
为确保培训质量，镇党委成立由党委书记XXX同志任组长、党委副书记XXX、XXX同志任副组长的村干部专题培训工作领导小组，下设办公室，XXX同志任办公室主任。各村两委会要高度重视，积极共同，开展好培训工作。
附：培训内容及工夫安排表
村干部培训内容及时间安排表
时间
10月21日上
午8:00—9:3010月21日上
午10:00—
11:3010月21日下
午14:00—
15:3010月22日上
午8:30—
10:0010月22日下
午14:00—
15:3010月23日上
午
8:30—10:0镇党委XXX农业生产的发展态势及总体思路
镇党委XXX村干部管理考核细则及村级财政
管理条例
镇党委XXX村干部如何抓好计划生育工作
部门讲课人培训内容
镇会
镇委组
织部
王寨村
总支书
记
XXX党员的教育和管理，村级的党建
工作
XXX爱我村是如何开展新农村建设的10月23日下
午14:00—
15:30
篇四：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
村干部培训积分制管理参考
第一篇：村干部培训积分制管理参考
江西峡江县“一档三卡”为186名村干部建立教育培训档案
为加强村干部教育培训，提高村干部能力素质，规范村干部管理，今年，峡江县委组织部通过实行“一档三卡”（教育培训档案、目录卡、鉴定卡、积分卡），统一为在职村党支部书记、村委会主任和大学生“村官”共186名村干部建立了教育培训档案。
“目录卡”，给教育培训定目标。“目录卡”分三部分，第一部分为“统一计划栏”，年初时，由县委组织部根据干部年度教育培训计划，就村干部教育培训内容对村干部进行问卷调查，征求村干部的意见和建议，确定教育培训内容，列出本年度村干部教育培训的具体安排，将教育培训内容、形式、组织单位、时间、学时等填入“统一计划栏”。第二部分为“自主选学栏”，由乡镇党委和村干部根据工作或个人需要，确定自主选学内容，乡镇党委备案后填写入各村干部的“自主选学栏”。第三部分为“临时调训栏”，主要是由县级以上部门或县内其他部门临时组织的相关培训，培训前先将培训内容、时间等填入参训村干部的“临时调训栏”。目前，186名村干部的“目录卡”全部建立。
“鉴定卡”，为教育培训验质量。“鉴定卡”依据“目录卡”分三类，县委组织部统一组织的教育培训由县委组织部负责鉴定，乡镇党委组织的的教育培训由乡镇党委负责鉴定，其他单位部门组织的教育培训由其他单位部门负责鉴定。鉴定格次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个格次。培训后，组织单位都必须及时对村干部培训期间的学习、纪律和考试等情况进行综合鉴定，鉴定栏内必须加盖组织单位的公章。上级部门组织的培训或调训，由县委组织部根据培训登记表鉴定内容记录到参训村干部的“鉴定卡”上，并将培训登记表存入参训村干部的教育培训档案。今年5月份，由县委组织部在吉安市委党校举办的村党组织书记培训班，鉴定为优秀的21人。有1名村党支部书记参加全省调训被评为优秀。
“积分卡”，让教育培训出成效。实行百分制积分，县委组织部统一组织的教育培训占70分，乡镇党委组织的教育培训占30分，其他单位部门组织的教育培训算加分项目，加10分封顶。依据“鉴定卡”上不同类型的培训鉴定格次进行评分，三种教育培训类型的优秀格次都为满分，合格、基本合格和不合格分别为该类型满分的70%、60%和50%，三种教育培训类型得分相加为年终总评分。另外，一年内累计参训时间未达到40学时的，每少1学时在总评分的基础上扣5分。将总评分作为村干部年度考核和评优评先的重要依据之一，总评分80分以下的取消年度评优评先资格。（峡组宣）
坊子区实行积分制管理提高干部教育培训工作质量
去年以来，坊子区立足干部队伍建设的实际需要，积极探索干部培训管理的新模式，对全区干部教育培训实行积分制管理，收到了良好的效果。
一、科学设置分项与分值。将计分项目归纳为三大类，即脱产培训、在职自学和学历证书教育，每一类又划分成若干个计分项目，对应一定的分值。每脱产培训1天计1分，累计应达60分以上。计分项目主要包括参加各级学校、行政院校的培训；上级业务主管部门组织的培训；各单位自办并报区里备案的培训；到高等院校、科研院所脱产进修学习等。在职自学，学完规定内容且考试成绩在80分以上的，每年按8分计算：成绩在60分以
上的，每年按4分计算；成绩不足60分的不得分。学历证书教育单独加分，对期间取得计算机应用能力合格证及大专、大学学历的，分别加5分、10分、15分。
二、健全完善积分的保障措施。一是抓好在职自学。通过规定必读书目、调阅读书笔记、组织理论考试、年度考学等形式，督促科级干部加强在职自学。二是抓好脱产培训。按照“抽硬人、硬抽人”的原则，实行点名调训制，确保参训人数；每期培训班都有一名组织部人员跟班学习，并严格考勤。使每期培训班参学率和出勤率均达到98％以上。三是抓好学历教育。通过发放奖学金、报销部分学费、晋级加分等办法，积极鼓励和支持干部参加学历教育。
三、严格学分管理及应用。建立了科级干部教育培训档案和干部培训计分卡。每年对科级干部所得学分情况进行逐一审核、登记。最后根据积分多少，将干部教育培训情况分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。规定五年内累计积分达到100分以上者为优秀；80-100分者为良好；60-80分以上者为合格。在同等条件下，对优秀等次者优先提拔重用或评为先进；对不合格等次者除不能提拔重用、评先树优外，区别不同情况给予重新培训、组织谈话或通报批评等处理。实行积分制管理以来，取得了明显的效果。一是实行学分管理，严格按学分兑现奖惩，使干部的学习由“虚”变“实”，解决了干部教育培训管理难的问题。二是对干部培训、自学情况进行量化打分，采用数字化考核结果，解决了对干部教育培训评价不准的问题。三是通过学分登记，干部多学多得分，少学少得分，解决了过去干部学与不学一个样、学好学孬一个样的问题。截至目前，全区学分在80分以上的达2000余人，占应培训人数的35％以上；60分以上的达2300余人，占应培训人数的40％以上。
第二篇：积分制管理（范文模版）
积分制管理
积分制管理
积分制管理就是把积分制度用于对员工的管理，用积分来衡量员工的自我价值，反映和考核员工的综合表现，然后再把各种物质待遇、福利与积分挂钩，并向高分人群倾斜，从而激发员工的主观能动性，充分调动员工的工作积极性。简单的说，就是用积分（奖分和扣分）对员工的能力和综合表现进行全方位量化考核，并用软件记录和永久性使用。分解说明一下：
1、员工的能力怎么考核？
人的能力是指一个人的学历、职称、管理人员职务、技术专长、个人特长等等，如中专学历、大专学历、大学学历、研究生学历、经理、主任、班组长、会计员、会计师、二级电焊工、印刷机长，还包括个人的特长，如普通话、唱歌、跳舞、做主持、谈钢琴、说外语等等，这些都是员工自身拥有的，是反映一个人能力大小的重要因素，员工只要具备这些要素，每个月都会得到一定数量的固定加分，也就是说，员工所具备的才能，一进入公司就可以通过积分被认可。而这个积分是和工资待遇福利等挂钩的！这就满足了员工渴望被认可的心理需求。认可这东西是非常重要的，有些人只要被认可，他愿意付出10倍的努力；而如果不被认可，他就会很沮丧，甚至破罐破摔。
2、综合表现怎么考核？
人的能力和综合表现既有联系，又有差别，因为有能力的人不一定都能表现，所以，对一个人能力加分只是一部分，关键还是考核他的表现。例如，有个设计师英语很好，国家六级。一天有外国客户来公司办理业务，他接待了客户，充当了翻译，那他就会得到100分的B分。但如果他说他不是业务员，不做翻译，也不跟客户交流，那就不行，每个月都给你加分，这是“养兵千日”，现在用到你了，是“用兵一时”，你不奉献，那对不起，之前加的分全部扣掉，耽误公司业务，还要再扣一次分。呵呵，其实我举这个例子在实行积分制管理的公司里是不大可能出现的，“养兵千日用兵一时”的道理大家都是懂的。但是在一般的公司里，类似的现象是非常多的。员工会想：老板又没有因为我会说英语多给我工资，我凭什么奉献我的才能，我做好本职工作就对得起老板了，谈业务是业务员的事情，关我什么事。所以说，有能力是一回事，能表现出来才是另一回事。除此之外，一个人在一个阶段时间内，出了多少天勤，加了多少小时的班，创造了多少工作业绩，生产了多少产品，做了多少好人好事，提了多少条建议，参加了哪些有益的活动，搞了哪些创新等等，这些都要用积分来考核。一般来说，综合表现的积分要远远大于一个人的能力积分。这就避免有些人自认为有能力但实际没干多少事还想拿高工资！大家都不用拿嘴来说我多能干，用事实来证明能力，用表现来决定工资！
3、全方位量化。是指用积分对员工实行360度量化考核。如一个员工的思想状况、工作表现、业绩大小、责任心、事业心等等，能用积分来考核的都用积分来考核，越全面越好，因为只有做到了全方位考核量化，其积分才能代表一个人的综合表现，才能被公司的全体员工及干部认可，才能让大家觉得公平，才能与各种福利待遇挂钩。
4、软件记录。积分制管理虽然原理简单，但由于员工多了，奖扣分项目多了，要形成一个系统的管理体系，所以又成为一项非常复杂的管理工作。但由于开发了“积分制管理软件”，又使复杂的工作变得十分简单，一部分固定积分由软件根据时间自动生成，同时，日常的大量扣分、奖分录入电脑后，软件自动分类、自动分部门、自动分阶段、自动汇总、自动排位。一般来说，不需要设专职人员，只需要配有兼职人员，一百人的公司，每天不超过一个小时的工作量，就可以完成全部的积分管理工作。参训的老总们这样总结道：积分制管理把简单的事情复杂化，积分制管理软件把复杂的事情简单化。
5、永久性使用。积分录入个人账户后，员工只要不离开公司，积分终身有效，使用后不减分不清零，多次重复使用不作废。积分高的可以涨工资，可以买养老保险，可以参加出国旅游、国内旅游，年终可以拿到高额奖金，可以外派公费培训，可以将积分转为干股，可以代买理财保险，可以享受到各种各样的福利待遇。永久性使用，才能起到永久激励的效果，才能起到留住人才的作用。在这个体系中，全方位量化考核和永久性使用是积分制管理的精髓。以上是宏观上介绍积分制，下边我从细则上讲解一下积分制管理。学习积分制管理，要学习积分、产值和工资。分别来讲一下。
一、积分
积分分A分和B分，A分为物质分，侧重于对员工的物质激励；B分为精神分，强调对员工的精神激励。A分在当月发放现金后，即失去作用，B分将终身有效，B分累积至一定标准后，可享受各种不同形式的待遇。那么，A、B分又是怎样操作的呢？
（一）A分管理操作方式及说明
1、A分主要用来激励员工的直接劳动量付出和惩罚员工过失，分为奖分和扣分，按月汇总，与工资挂钩，直接影响员工当月工资的多少。
2、A分的奖、扣标准，均以每分2元人民币计算，当月累加计算后，当月分数清空，次月起另行计算。
3、公司建立一套完整的A分奖励规定及标准，上不封顶，下不保
底。
4、日常工作检查以扣A分为主，各项扣分应按标准执行，一般无直接经济损失的扣分主要以2分为起步标准；直接经济损失的扣分，参照损失金额计算扣分；需要加大管理力度的项目，可实行几何倍数扣分。
5、A分与B分相互关联，A分翻一倍进入B分累计系统，即：每A分1分=B分2分。
举例：迟到。月内迟到一次扣A分1分，B分2分；迟到两次以上者，第二次扣A分2分，B分4分；第三次扣A分4分，B分8分；最高每次可扣A分16分，B分32分；迟到时间可以5分钟为标准。虽然扣A分，就相当于扣钱，但是对员工来说，和扣钱的感觉是不一样的。首先，不用员工当时当同事的面出钱，他不会很丢面子；其次，扣了的分还可以挣回来。但是如果是罚钱的话，很少有公司把罚的钱又还给员工的。
尽管如此，我还是建议刚开始实行积分制的公司，能够少扣A分，所有奖扣分都以奖为主，以罚为辅，如果必须扣分，那也尽量扣B分而少扣A分。这样做是让员工喜欢这个管理方法，觉得用了这个方法之后，自己得到的认可和奖励都多了；而不要一开始就让员工觉得老板用这个方法是整大家的，动不动就扣A分，动不动就扣工资。当大家都接受了这个管理方法之后，就可以逐渐的把一些惩罚措施改成扣A分，一方面是这时候大家可能都学会规范自己的行为了，不会经常被扣A分了；另一方面，说这样做是为了完善这个大家都已经接受的管理制度，员工们也容易接受。这样同样能起到加大制约力度的作用，千万不能操之过急，否则员工一开始就会被吓跑的，就谈不上解决问题了。
二、B分管理操作方式及说明
1、B分作为对员工精神激励的形式，主要用来间接奖励员工的劳动付出，引导公司的企业文化建设，它不与员工工资直接挂钩。
2、B分的考核范围主要有学历、职称、职务、技术水平、专业能力、个人特长、出勤天数、加班小时、产值数量、营销业绩、个人工
作量、工作热情、精神文明、思想道德、对公司的忠诚度等。
3、员工的综合表现，全部用B分来检验，员工的B分越多，说明其对公司的贡献越大，表现越好。
4、公司每月要对员工的B分积分进行汇总排位，排位分为累计排位和当年排位。累计排位指员工进入公司以来的累计B分数量排位，当年排位是指员工从当年1月1日开始的每月B分积分数量累计排位。
5、累计排位主要用来反映公司成立以来，员工对公司贡献的大小。一般来说，工龄越长分数越高，贡献越大分数越高，扣分越少分数越高。
6、当年积分排位主要用来反映年内员工对公司的贡献大小，分数越高，年内贡献越大，该指标主要是考虑到了后进入公司工作的员工，公司希望他们能和老员工一样，有饱满的工作热情，通过自己的努力赢得同样的奖励机会。
7、员工的B分奖励方式分为三种类型：固定式奖分方式，任务分配奖分方式，临时性奖分方式。
7.1固定式奖分方式是指公司指定专人按照常规对员工制定固定奖分标准，考核登记汇总的分数。如学历分、个人专长分、职务分、产值分、加班分、出勤分等，该类奖分由专人考核，并分阶段在员工大会上公布，月底汇总后直接记入B分累计系统。举例说明：中专学历及相应职称，每月另加B分10分；大专学历及相应职称，每月另加B分20分；本科学历及相应职称，每月另加B分30分；本科以上学历及相应职称，每月另加B分40分；坚持讲标准普通话上班，每月加B分100分；有与外国人简单沟通的能力，每月加B分100分；有一般的主持人水平，每月加B分50分；有较强的主持人水平，每月加B分100分；有较高的舞蹈等文艺水平，每月加B分50分；其它有益的个人专长，每月加B分10—30分。员工每月都有这些固定加分，那也表明在需要的时候，员工要做出相应的贡献。根据各个公司的不同，固定分的加分项目也可以有所不同。7.2任务分配式奖分是指公司在分配特殊任务时(一般是指难度较大的任务)，明确责、权、利的一种奖分方式，公司所分配的任务，员工只要能按时、保质、保量完成，除按
规定记入产值外，还可得到相应的B分奖励。举例说明：张三被公司安排全程接待来公司参观考察的领导，领导非常满意，提出表扬，张三不仅得到产值300元，而且得到加B分300分。这个奖励，如果说钱的话，不多，300元产值，也就1块8毛钱。但是用积分来奖励员工会非常在乎，也非常高兴，300B分，加上300元产值，怎么也感觉比1块8毛钱多得多呀。下次有这样的任务，他还会争着去。如果你给成钱，1块8毛钱肯定给不出手，多给吧，那这种事情多了，你也会觉得成本高，并且给其他员工知道了，其他员工会觉得你不公平，搞不好，会闹得张三和其他员工关系紧张。所以在一般公司里，张三干这种事多半都是白干，最多老板会夸一句：干得不错！
从这点就可以看出积分制管理的魅力！有方法，那我花1元钱能干100元钱的事情；没有方法，那你花100元干的事情还不如不花钱不干的好！积分制管理就是最低成本的管理。积分又不用花钱买，不用花费时间去生产，是属于“取之不尽用之不竭”的资源，老板嘴一张，想要多少分，有多少分。而且这个积分让员工觉得值得珍惜，觉得争取积分是光荣的事情，是有价值的事情！激励效果非常之好！
7.3临时性奖分方式指员工完成非常规、突发性、个性化的单体事件所给予的奖分。此类任务须依靠员工的主动性来完成，对此类事件奖分，目的是激励员工多为公司着想，多做好事，它在培养和加强企业文化建设方面起着巨大的作用，同时又是员工增加个人B分积分的一个重要途径，只要员工表现优秀，就有可能得到额外的B分奖励。每个员工都有同等机会，选择增加个人B分的方式。举例说明：员工拾金不昧，每次奖B分20分至50分；员工清洗饮水机每次奖B分50分；员工清洗卫生间、厨房每次奖B分100分；员工发扬风格，做好人好事，每次奖B分20分至50分；员工春节为父母买节日礼品，每人奖B分10分；员工自觉参加公司培训学习，每次奖B分10分。
这个临时性加分就多了去了，有时候员工习惯性的一个动作都可能被加分，比如说门口的广告牌倒了，员工去扶起来，如果被领导看到，就会得到加分。当然很多时候也许不会被领导看见，那么员工自己跟领导汇报，领导经过核实，那也同样会得到加分。因为做任何对
公司有益的事情，都可能得到加分，那么员工就不会再说这关我什么事那关我什么事了！但在很多公司，员工操心也是白操心，有些事做了也是白做，那员工就会认为反正我做了老板也是不领情，还不如不做呢！久而久之，员工的积极性就没有了，每天都是一副“事不关己高高挂起”的样子。但是实行了积分制以后，替老板做事，替老板操心，都是能得到加分的，老板对员工的每一份付出都用积分和产值来表达自己的感恩，员工当然就愿意去做去操心了！
8、任务分配奖分和临时性奖分一律采用总经理签发的《B分奖励通知单》，该通知单除记入本人累计分外，还有各种增值作用。例如：可参加周一员工大会的抽奖(无奖分通知单的员工无资格参加大会抽奖活动)、可冲减迟到、换取休息机会、兑换空调等。这个奖励方法是多种多样的，老板愿意怎么奖就怎么奖。但是说起奖励，很重要的一点就是不能平均。一旦平均，那么这个奖励几乎等于没有奖励，并且还会让很多优秀的员工觉得不公平。
以上讲的多少奖分，当然除了奖分，也有扣分的，事情没有做好，或者做了不该做的事情，就要扣分。举例说明：员工下班未关电脑、抽风机、空调等设备及电源，每次扣A分10至50分，B分20分至100分；员工开空调未关窗户，每次扣A分20分，B分40分；员工夜间印刷操作时未关二楼窗户和隔音门，每次扣A分10分，B分20分；员工下班未随手关灯，每次扣A分10分，B分20分；车间的工作台等设备，未按要求摆正，每次扣责任人A分2分，B分4分。奖扣分的内容都很多，很自由。反正就一个宗旨，你做老板的想让员工做什么事，他做好了，就加分；你不想让员工做什么事，他做了，那就扣分。当然，标准定下来之后呢，实际中奖扣分的动作交给管理层来做就好了，不用老板亲自执笔的。
A分、B分，奖分、扣分，大家都已经清楚了，那么这个积分记录了之后，该怎么用呢？
A分大家都很清楚了，1A分=2元，发了工资就清零了。那B分呢？
（三）B分享受待遇的相关规定
1、凡员工总累积B类分达到1万分或者每增加1万分，公司为其办养老补助金一次，金额1000元。
2、凡员工总累积B类分达到1万分，每月基本工资不足500元者，可上调一级工资。
3、凡员工总累积B类分达到2万分者，认定为公司合格员工，公司为其办理国家统一的养老金手续。
4、凡员工总累积B类分达到1万分以上，并在公司存有养老金的员工，可选择与养老金同等金额的外出学习项目，由公司支付学习费用。
5、员工每年累计B分排位第一名和年内B分排位第一名，由公司安排到香港、澳门旅游，每人限一次，十五年内不重复安排，够名次未能参加者(已参加过)公司奖现金500元，不够名次参加者需补交现金400元。
6、公司各部门累计B分的排位第一名和年内B分排位第一名，可享有参加国内广告展销会和考察资格，有资格而未参加者可领现金300元。
7、公司各部门年内B分排位的1-3名(根据人员比例决定人数。一般为1／8)，可享受市内及周边地区一日游，因公未参加者可领现金100元。
8、春节发放物资实行三级待遇，累计B分排位前10名和年内B分排位前10名享受一级待遇，万分以上的员工享受二级待遇，不足万分的员工享受三级待遇。如全部在万分以上，取后20％的员工享受三级待遇。
9、每年总累积B分排位的前10名和年内累计B分排位的前10名，第二年可使用“顾客专用擦鞋机”和“顾客专用卫生间”。人选名单根据每年的汇总排位更新一次。
10、每年员工中部门年内累计B分排位第一名的员工，第二年全年可享受会议专人倒茶的荣誉待遇。
11、员工出现零B分和负分后，说明该员工不适应公司的管理模式，建议其主动离开公司。
12、员工可享有与养老金同等金额的入股资金指标，年分红率为20％，目前暂定标准为每人不超过5000元。
13、凡公司出台的各种福利待遇规定，均要与B分挂钩。
14、公司在适当的时候，出台B分汽车、住房奖励方案。
这些奖励和规定都仅供参考，积分制管理是非常灵活的管理方法，积分就相当于汉字的笔画，只要大家学会了笔画，想写什么字都可以。大家完全可以因地制宜，因行业制宜，因公司制宜。积分讲到这里了。下边讲产值。
二、产值
产值是员工的工作业绩，既是计算员工工资待遇的依据，又是计算员工积分(B分)的基础资料；产值多少除关系到个人当月工资额外，还直接影响到个人的积分结果，因此，产值计算要有合理的计算标准；员工的产值积分计算公式=(本月产值总数—1500元基本任务数)×6％。产值包括实产值和虚产值，实产值是指顾客付款正常业务所分配的产值，虚产值是指公司无现金收入的业务如公司内部的业务、公司外的免费业务等。那么，产值是怎么计算的呢？举例说明：
名片设计
1．单色名片：每盒记产值10元，加印每盒记产值2元
2．多色名片：每盒记产值20元，加印每盒记产值4元。3．修改名片：每盒记产值10元，加印每盒记产值2元。4．公司及免费名片：每盒记产值10元，加印每盒记产值2元。标书计算
1．简易标书，10张以下，每套(2份以上)，记产值100元(打印)。2．简易标书，10张以上，数码印刷，每套记产值200元。3．高档标书，每套记产值300元(10张以上)。
4．加厚标书，每套记产值400元至500元(20张至30张以上)。5．中标后，按以上标准加一倍计算。
员工做每项工作都有产值，比如说，打字，写文章，摄像等等。内容实在太多，这里不多举例了。那么产值怎么和工资挂钩呢？
产值工资=(本月产值总数—1500元基本任务数)×6％
公式和数据都是仅供参考。
讲到这里，积分和产值都已经大致讲清楚了，相信大家对积分制
都已经知道是怎么一回事了！那么我们说积分和产值都是和工资待遇福利等挂钩的，那是怎么个挂钩法呢？说到这个问题，不能不讲讲工资分配制度。
三、员工工资待遇分配方案
员工工资待遇与积分有直接关系，首先，员工的工资待遇有一部分来自A分，A分以每分2元的标准进入工资，同时每1分A分等于2分B分进入个人积分。为充分激励员工爱岗敬业，创造一流工作业绩。员工工资待遇应体现奖勤罚懒、奖优罚劣、多劳多得的原则。员工个人的专业技能、技术水平、思想素质、爱岗敬业精神、团队精神、加班多少、对公司的忠诚度以及在经营中创造价值的大小等因素，最终决定其个人的报酬，即多劳多得，不劳不得。公司根据员工不同情况，不同专业，制定不同的工资分配方案，主要有：试用员工工资分配方案，正式员工工资分配方案，计件工资分配方案，营销员工资分配方案。公司推行零工资方案，但不开除员工。
工资制度的内容很多，有些对大家可能也不实用，所以我拣选一些内容从六个方面，大致讲讲，仅供参考。一．试用员工工资分配方案
(一)、公司推行灵活的录用机制，凡有一定专长，愿意到本公司工作的人员，均可到公司应聘，应聘者如认同本公司管理模式并愿意遵守公司各项规章制度，应聘当天即可进入公司试用。
(二)、试用期为一个月，试用人员的工资底薪为每月700元。2．1试用期内完成产值在1500元以上者，月工资不少于700元；
2．2试用期内完成产值在4000元以上者，取消试用期，按规定标准计算工资；2．3试用期内完成产值在1000元以上者，不足1500元者，转为学员，免收学费；
2．4试用期内完成产值在1000元以下者，转为学员，并按规定向公司交纳学费。
(三)、试用人员未休息加班工资(小时)：3．1月完成产值在1500元以下的，无加班工资；
3．2月完成产值在1500元以上的，每小时按1元标准支付加班
费；3．3月完成产值在4000元以上的，每小时按2元标准支付加班费。(四)、试用人员未休息加班工资(天)：
4．1试用人员未休息，月完成产值在1500元以下的，无加班工资；
4．2月完成产值在1500元以上的，无休息时每天补加班费30元/月，每月按2天计算；
4．3月完成产值在4000元以上的，每天补加班费50元/月，每月按2天计算。(五)、试用人员第一月合格，转为正式员工，以后又未完成产值的，公司再恢复其试用员工工资分配方案。
(六)、在公司学习的学员，连续两月产值超过1500元的可转为试用员工，并参照试用员工工资标准计酬。
(七)、试用人员技术水平．思想素质与公司要求差距过大，或是有违反公司规章制度的行为，公司可劝其结束试用，停止上班，对于此类员工公司不支付任何报酬。
二、正式员工工资分配方案
正式员工的工资待遇按发放时间分为三大部分，分别为：按月发放的月工资，年底发放的目标管理工资和离职时的养老工资。（一)、员工月工资分配方案
正式员工的月工资分为：基本工资、技术工资、职务工资、综合管理工资、入股分红、产值工资、部门效益工资、计件工资、电话费补助、营销工资、加班工资、奖励工资。1．基本工资：
基本工资标准为每人每月300元至500元不等。2．技术工资：
公司鼓励员工一专多能，凡员工有技术专长或是掌握多项技术者，即可享有领取技术工资资格。技术工资以每级50元标准递增，最高为300元，上调间隔不得少于一年。技术工资按出勤天发放，员工休息、请假、病假参照基本工资办法执行。3．职务工资：
班组长以上的负责人和业务骨干均有职务工资标准，其标准因其职务高低和管理任务轻重而订，每级50元，最高为400元，按月发放。职务工资与领取者个人的管理任务完成情况挂钩，一般每100元须当月完成管理任务20分(指A分管理扣分)，完不成管理任务按每分2元从本人职务工资中扣除，如管理水平欠佳和未完成管理职能，可随
时停止发放，同时职务工资还要与出勤天数挂钩发放。公司对干部实行竞聘上岗后，可提高职务工资标准。4．综合管理工资：
指员工接受的个性化的工作任务所发放的工资，可采用产值计算标准，A分计算标准，按月考核发放。5．入股分红：
指员工与公司共同投资购买的设备，根据利润，按照入股金额的比例，当月从工资中兑现。利多多分，利少少分，无利不分。6．产值工资：
产值工资是员工工资中的重要组成部分，影响产值工资的主要因素是员工创造产值的数量和分值的系数。
6．1公司根据业务的性质和利润率高低制定相应的产值计算标准，员工的工作业绩以产值为标准进行登记汇总。
6．2每人每月基本产值任务为1500元，超过部分，按3％计算A分。6．3当月管理人员评分在90分以上的，产值工资=A分x2元。评分在90分以下的，产值工资=A分x2元x分值系数。(B分=产值×6％)，分值系数=经理评分数÷100。
6．4每A分分配金额不少于1元，少于1元按l元计算。7．部门效益工资：
少数部门因业务的特殊性而制定的分配方案，如摄影部的后期消费工资，每人每月必须完成一定数量的后期消费业务，完成后该项工资如数发放；未完成按比例扣除该项工资；超过部分，分段计算奖励，分别按10％—40％比例提成。8．计件工资：
少数部门根据部门的特殊性，实行按业务量比例发放工资，如喷绘车间、名片印刷车间和印刷车间等，凡实行计件工资的不再发放加班工资。9．电话费补助：
每个员工每人都有固定的电话补助，每月随工资发放，员工每人每月发放标准为20元，主管级别为30元，主任级别为50元，经理级别为100元，特殊部门如业务经理，可增加50元至100元，在以上标准基础上，参加公司内部集团网和使用公司彩铃的每人每月加10元，未参加公司内部集团网和使用公司彩铃的每人每月减少10元。未参加公司内部集团网，但使用公司彩铃的，按原标准执行。
10．营销工资：
凡正式员工和试用期一月以上的非正式员工，每人每月营销任务为300元，无营销业绩当月扣A分9分，B分18分，连续二月无营销业绩，当月扣A分18分，B分36分；连续三个月以上无营销业绩，当月扣A分36分，B分72分。有营销业绩一律不扣分，并按营销额的3％计算营销工资。11．加班工资：
加班分为按天计算的加班工资和按小时计算的加班工资。加班工资也是根据员工的职级、产值等不同有不同的标准，并且规定有明确的加班范围。12．奖励工资：产值名次奖、加班名次奖、专职营销员业绩名次奖、员工营销名次奖、员工收欠费名次奖、服务名次奖、接待顾客名次奖、外协安装部产值名次奖、设计部产值名次奖、名片印刷名次奖、优秀员工奖、团队考核奖。这些奖项一般都是按月汇总排名，对前三名有几十块钱到几百块钱不等的奖励。(二)目标管理工资分配方案
1、目标管理工资也称为二次分配工资：一般在年底一次性发放，它不是任何一个员工都有的工资，而是根据个人相关的目标任务完成情况进行考核而发放的。目标管理工资分为部门目标工资、项目目标工资和个人目标工资。1．1部门目标工资：
a)部门目标工资主要用来考核、激励部门负责人的工作业绩，部门目标数是指该部门所有员工年内个人完成产值之和。b)员工年内完成产值包括实产值和虚产值。
c)员工年内完成产值包括在本部门工作完成的产值和跨部门工作完成的产值。公司鼓励员工跨部门协作工作，跨部门工作获得的产值，既可算员工本人产值，又可加入部门的目标产值。
d)部门产值目标数的制定主要是根据上一年部门员工年内完成总产值之和来调整制定，同时在考核时还要结合部门产值人平均数的情况，来决定提成比例的高低。
e)部门目标工资实行超出产值部分，分段计奖法，其提成比例一般在0.5％至2％之间。
1．2项目目标工资：
a)项目目标工资主要用于调动各业务项目主要相关人员的积极性，项目目标指各部门中业务项目年收入总目标。
b)项目主要相关人员：主管经理、部门主任、前台负责人、项目负责人、主要操作人。
c)项目目标完成数只包括项目业务的现金收入数，不包括公司业务和对外免费业务。
d)项目目标数的制定主要是根据上一年该项目的实际收入数，结合人平均数来进行调整和考核。
e)项目目标工资实行超额部分分段计奖法，其提成比例一般在1％至6％之间。1．3个人目标工资：
个人目标工资是年终根据员工一年的工作业绩和表现，对突出的方面给予一定的奖励和肯定，主要用于全方位调动每个员工的积极性，主要有产值目标工资、员工营销目标工资、专职营销员目标工资等。
a)产值目标工资：员工每年产值目标为18万元，超过18万元部分，按l％提成；超过20万元部分，按2％提成；超过25万元部分按3%提成。
b)员工营销目标工资：员工每人每年有3600元的营销任务，超过3600元部分，按1％提成；超过1万元部分，按2％提成；超过5万元部分，按3％提成；超过10万元部分，按4％提成。
c)专职营销员目标：每年个人营销任务为18万元，超过18万部分，按1％提成；超过24万元部分，按2％提成。(三)员工离职时的养老工资
员工的养老补助工资是公司实施的第二次分配工资，其目的是为了更好的调动员工的积极性，解决员工的养老问题，让员工安心上班，放心做事，无后顾之忧，在正常离开公司时，可到社保单位或者是公司领取一笔可观的资金。
1、已在外单位办理“三金”手续，又到公司上班的员工，只要达到办理资格，同样享受本公司的养老金待遇，其操作方法如下：
1．1采用B类分积分制办法，其计算方案采用累计积分制，每一万分为一段，达到一万分者，公司为其办理一次手续，金额1000元。
1．2该资金存入公司后，专户管理，不计算利息，正常离开公司一个月后，三个月内可全额领取，如自愿将该款存在公司，公司同意后，可享有当年贷款利息一倍的分红待遇，并可随时领取本金。
1．3非正常离开公司(男55岁前，女50岁前)，只能领取30％，剩余部分无偿交给公司，男55岁，女50岁后，不论任何理由离开公司，公司都不得扣款。1．4凡离开公司后又回公司上班的员工，其B分积分从零开始计算。1．5凡离开公司的员工，因个人原因造成的公司损失，如差错、欠账、公司工作服、工具、设备扣留、安全事故损失等等，个人责任金不够扣款的，可从该款中扣除。
2．未办理社会“三金”手续，到公司上班的员工管理办法。在公司上班未办理“三金”手续的员工，只要表现优秀，符合公司办理“三金”手续的条件，公司为其办理“三金”手续，其具体办法如下：
2．1凡B分积分达到二万分的员工，公司为其办理国家的正式养老金手续。2．2办理养老金手续后，其国家规定的个人交纳部分，由公司垫付，再从员工个人当月工资中扣除，由公司支付的部分从个人二次分配资金中列支。2．3属公司支付的部分，个人在二次分配资金不够支付的，从本人年终目标奖中，或者是最后一个月的工资中列支。
2．4本人虽未离开公司，但未上班，或者是虽然上班，又无二次分配款项的，其“三金”公司应支付部分从个人责任金中列支。
2．5员工的“三金”手续交公司保管，中途离开公司，必须先办妥公司相关手续，再办理“三金”转户手续。
2．6员工的二次分配款项，在交纳“三金”款项后有结余的，归个人所有。2．7员工的“三金”手续要专人专账管理，个人可随时查询。
三、计件工资分配方案
计件工资分配分为两类：一是临时工计件工资分配，二是正式员工计件工资分配。
(一)临时工计件工资分配
公司为完成应急性工作任务，必须建立一支灵活机动，召之即来的临时工作人员队伍，公司对临时工实行计件工资制，所有业务，尽
量按计件工资计件，如安装喷绘、写真、布标、条幅、巨幅、彩旗等等，一律实行计件工资制，并建立临时计件工资标准，如挂条幅，每条10元；安装喷绘2元/平方米；安装彩旗每面1元；请人打喷绘0.6元／m2，一般临时工计件工资略高于正式员工工资，公司对部分特殊专业和项目实行计件工资制。
四、营销员工资分配方案
营销员工资分为专职营销员分配方案和兼职营销员分配方案。(一)专职营销员工资分配方案
对专职营销员实行按绩效挂钩，分段计酬的办法，工资分为固定工资部分、提成部分、电话费、交通费及误餐补助和奖励四部分。1．固定工资部分：
月完成任务2万元以上者，固定工资1000元；
月完成任务15000元以上者，固定工资650元；
月完成任务在10000元以上者，15000元以下，固定工资400元；
月完成任务在5000元以上者，10000元以下，固定工资200元；
月完成任务在5000元以下者，为不合格营销员。一律按10％提成，无固定工资和其它待遇。2．提成部分：
毛利在30％以上者，提成10％；
毛利在20％以上者，提成8％；
毛利在l0％以上者，提成5％；
毛利在10％以下者，利润对半分成。
未交责任金的营销人员，提成下降2个百分点，未交清的下降1个百分点。3．电话费，交通费及误餐补助：
月完成任务在2万元以上者，每月400元；
月完成任务在15000元至20000元者，每月300元；
月完成任务在10000元至15000元者，每月200元；
月完成任务在5000元至10000元者，每月50元。
4、由营销员提供信息的业务，按业务款的10％一20％计算营销员的营销额；凡营销人员与公司其它人员共同努力争取的业务，按30％一50％计算营销人员的营销额。5．营销员个人经手、个人操心落实的转手业务，按其利润与公司各得50％。6．因业务发生的招待费、礼品费、客户的提成费以及与业务有关的各项开支，均记入业务成本，再进行核算。
7．年内营销员工资达到18000元以上者，第二年每月可享受固定工资300元，达到30000元以上者，第二年每月可享受固定工资400元，逐年顺延。第二年如离开公司，或者改为兼职者，或者出现无营销，取消固定工资。(二)兼职营销员工资计算方案
兼职营销员无固定工资、电话费、交通费、奖励等，只有提成部分：
毛利在30％以上，提成10％
毛利在20％以上，提成8％。毛利在10％以上，提成5％。毛利在10％以下，利润对半分成。
五、责任制、效益工资分配方案
责任制、效益工资分配方案主要是对特殊部门(如装饰部、礼品部)和特殊人员(如项目经理、特殊专业人才)而制定的个性化方案，该方案可不受公司常规待遇规定的限制，各种工资标准可高于正常标准，具有很大的灵活性。
六、零工资标准执行条例
公司主张人性化管理，原则上不开除员工(特殊情况除外)，凡出现一般性缺点、错误和小的失误，只要不是大的原则问题、思想道德问题和违法行为，都鼓励员工认真改正缺点、错误，从头再来。公司注重员工个人的思想道德状况，强调员工对公司的忠诚度，同时推行零工资方案，凡出现大的缺点、错误、思想道德问题、忠诚度问题，公司扣除当事人的全月工资，具体标准如下：
l、不热爱公司，不以公司为家，一边在公司上班领工资，一边在外诽谤、诋毁、贬低自己公司。
2、盗窃、私拿公司财产物资的侵占公司利益的行为。
3、私自将公司的工具、原材料等物资外借、外送。
4、虚报冒领，贪污公司现金。
5、外出购物，业务转手加工制作，从中拿回扣。
6、私自把公司业务转到外公司制作加工。
7、私自为顾客做免费业务。
8、私自为顾客刻盘，私自盗窃公司图文资料。
9、私自为自己冲扩照片、写真、喷绘等不交业务款。
10、挪用公司现金，收业务款不上交。
11、不热情接待顾客、打顾客、骂顾客、得罪顾客。
12、在公司骂人、打架、滋事生非、搞小集团、闹不团结、带来严重后果。
13、每月旷工达五天以上。
14、不跟部门主管打招呼、不办理相关手续就离开公司，达1个月以上。
15、其他针对公司的不良行为和不遵守公司规章制度的行为。
到此为止，整个积分制管理就基本讲完了。可是很多人的心里肯定也会产生很多问题。这个积分是谁来打呢？会不会出现人情分？等等。群艺用这个方法已经8年，从几个人发展到一百多人，从几个项目发展到两千多种项目，这些问题都遇到过，也都解决了，所以这些问题都已经不是问题了。但是，鉴于每个人的问题可能都不同，每个公司的情况也不同，所以这里不多赘叙。
第三篇：积分制管理学习心得
积分制管理学习心得
积分制管理是指运用奖罚积分对员工进行管理，用平衡、公正、公开的方式，考核员工的综合素质，并将待遇、福利与积分挂钩，从而达到激励员工的主观能动性，充分调动人的积极性。
这种制度对学历、技能肯定;也对员工主动学习增加技能、考证直接精神奖励,增加了员工学习的积极性、主动性;更对员工展现个人特长鼓励。这种量化的指标，让员工产生被认可感，进而对公司产生归属感。
部分积分与员工处理家庭关系挂钩，亲友能感受到员工的变化，长时间后也会对公司产生好感，这样亲友会鼓励员工留在公司，改善员工工作态度。
扣积分，是一种鞭策，但是这种鞭策比较委婉，不那么直接，不伤人心，但能让人明确自己现在的问题。
积分永远有效，让员工留念公司，当员工离开后，会怀恋公司，可能再次回来。
平均分配，很好操作但效果有限，容易让工作积极的员工积极性
下降，区别奖励也会让部分员工觉得有黑幕。明明白白的积分名次分配，可以解决部分的不满情绪。
员工渴望公平，就算是相对公平也好。名次而非数值的奖励方式，减少部分管理人员打分时的主观性。打分时员工更关注的是分数，而不是扣分的原因。得分则可以提醒员工与优秀的差距，这是鞭策，不是直面批评。
第四篇：积分制管理实施方案及细则
积分制管理实施方案
为了加强和创新公司管理模式，公司全体人员实施积分制管理工作，现制定具体方案如下：
一、工作目标
1、为提高大家的积极性，做到工作职责中和眼前突发的事事事有人管、人人争着干，创造一种健康向上的积极工作氛围。
2、为企业年、季、月福利的发放，选人、用人、留人机制的建立有长效激励的使用，以及名誉的排名、待遇的落实，提供重要的参考依据和标准。
二、实施办法
1、用积分（奖分和扣分）的办法对员工的能力和综合表现进行全方位量化考核。
2、建立个人积分档案，该积分终身有效（只要在企业内持续就职）。
三、积分
平时积分将与个人日常做人、做事挂钩。岗位职责规定以内的所有言、行给予相应的奖、扣分，四、积分使用
1、与年、季、月度福利挂钩；
2、与内、外素质、技能提升培训挂钩；
3、与选人、用人、留人制度的执行挂钩。
积分实施办法
第一部分：固定积分
奖分方法：每人每月有固定奖励积分10分。
第二部分：平时积分
（一）与员工做事挂钩
1．责任心强、任劳任怨，竭尽所能完成工作任务每月10分。2．服从工作安排、积极、勤勉、诚恳，能自动自发地工作，起表率作用、工作精神面貌乐观、进取心强，每月10分。
3．遵守职业道德与操守，注重个人形象、言行、举止，维护公司形象每月10分
4.当月严格遵守上下班签到制度，积极参加公司召开的各类会议每月10分。
5.每天能认真打扫卫生，随时保持工作环境及桌面整洁，每月10分。
6.其他违反本公司各规章，应根据实际情况加扣20分。7.员工之间吵架、骂人、打架、钩心斗角等不良行为者，每月10分。
9.未计入此上范围者，可根据情况而定，奖扣分应合理。
每人每月满分为80分，公司每月给于10分，合计每月90分
当员工在月底积分高于80分时为满分考核，低于80分根据考核分%比进行计算。
第五篇：党员“积分制”管理工作总结范文
新坝乡党员“积分制”管理工作总结
党员“积分制”管理是党的基层组织建设的一项重要任务，不断加强新时期党员管理，这是始终保持党员队伍先进性，提高党的执政能力，巩固党的执政地位的有效措施。而党员积分制管理是党组织用一定的标准对党员定期检查衡量核定并促进其保持先进性的一种手段，为了切实强化党员的责任意识和先锋意识，更好的让广大党员在各自的岗位发挥党员的先锋模范作用，新坝乡党委按照市县精神要求，结合本乡的实际，制订了《新坝乡党员“积分制”管理办法》，经过长期的组织运作，现将工作情况总结如下：
积分制管理的具体做法：按照对农村党员的基本要求、发挥先锋作用、违纪扣分三大类24个小项来确定考核内容及评分标准。这些内容包括：党员参加各种会议和教育活动、按时缴纳党费、党员履责践
诺、征用土地房屋拆迁、主动承担村民调解任务、联系帮扶贫困户、学习运用实用技术、参加公益活动等。每项内容都确定不同分值，使党员在履行自己的责任和义务时都能“对号入座”。
党员积分制管理以乡党委制作的《党员“积分制”管理手册》为依据，党员每完成一项内容，积分册上便记上相应的分值，每月一小计。年终评议时，每个党员的基础分加上全年累计积分就是最终的考核得分。依据得分情况，再评定等次，并将评定的等次与党员干部和“三老”人员的待遇挂钩。积分制使农村党员和基层党组织在新农村建设中更好地发挥了先锋模范作用和战斗堡垒作用。
一、建立科学严格的考核体系，规范党员行为。按照农村党员的基本要求、发挥先锋作用、违纪扣分三大类24个小项来确定考核内容及评分标准。基本要求类包括党员参加村党组织的“三会一课”活动、党内教育活动、外出流动党员每季度至少向村党组织上交一篇思想和工作汇报、每月按时缴纳党费等；发挥先锋作用类包括党员履责践诺、参加党员责任区活动、主动承担村民调解任务、联系帮扶贫困户、学习掌握实用技术、参加公益活动情况等；违纪扣分类包括侵占集体资产或挪用集体资金、党纪处分、参加赌博、违反计划生育政策、违反土地及建房政策、无故不参加会议或中途退出、闹党内不团结等。对每项内容都确定不同的分值，使党员在履行自己的责任和义务时都能“对号入座”。同时为每个党员建立积分台帐，作为年终评议党员的重要依据，从而使党员规范自己的行为和群众进行客观评价有了一个衡量的尺度，也为农村基层党组织对党员行为的日常管理提供了有力抓手。
二、根据情况区别对待，量身定制不同标准。按年龄、职务、身体状况和工作特点，将党员划分为四个层次，第一层次为村党组织书记和党员村委会主任；第二层次为村党组织副书记、委员及党员村民委员会副主任、委员；第三层次为年龄在60岁以下的无职党员；第四层次为年龄在60周岁以上、有活动能力的无职老党员。再根据不同层次党员的特点确定基础分，即第一层次为10分，第二层次为20分，第三层次为30分，第四层次为50分。每位党员根据列举的考核范围，每完成一项在自己的积分册上记上相应的分值，每月一累计。村党组织将党员的积分情况及时在党员大会上公布，并接受大家的监督。对年老体弱卧床不起或长期生病，生活不能自理的党员，在征求本人意见的情况下，可不列入积分考核范围，经支部全体党员大会评议后直接确定档次。
三、跟踪管理常抓不懈，使要求成为自觉行动。由乡党委制作《党员“积分制”管理手册》，主要包括党员信息、每月考核情况、每月积分情况和综合评价等项内容，党员人手一册，由所在党支部保存、登记。村党组织要对党员积分进行及时管理，及时记分，并定期将党员积分情况进行公布，发现问题及时纠正。对党员要做到一季一考核，半年一汇总，年底一评议，并将积分情况在党员大会和公开栏中进行公示。不搞年终算总帐，不给党员记“黑帐”，积分制管理做到公开、公正、公平，相互监督，阳光操作。通过平时的跟踪管理，让党员记住自己的身份，规范自己的行为，履行自己的职责，实践自己的承诺，作出群众的表率，使组织的管理和规范要求逐渐成为党员的自觉行为。
四、根据积分评定等次，激励先进鞭策后进。年终评议时，每个党员的基础分加上全年累计积分就是最终的考核得分，依据得分情况把党员评定为先锋型党员、带头型党员、本色型党员和褪色型党员四个等次。80分以上的可评为先锋型党员，70至79分的可评为带头型党员，60至69分的为本色型党员，60分以下评为褪色型党员。
近年来，党员积分制管理取得了明显成效，党员的组织纪律观念明显增强，农村党员发挥模范带头作用的主动性明显增强。农村党员积极主动帮助村党组织调处纠纷，化解矛盾，带头学习新技术，推广新品种，兴建养殖小区，发展设施农业，各级农村党组织和广大农村党员在新农村建设中充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。农村党员中新涌现出众多种植、养殖大户和科技示范户，带动全乡农民走上了致富道路。农村基层组织的战斗力、吸引力明显增强。在农村党员的示范带动下，昔日只知埋头挣钱，不关心党组织工作的农民群众，如今竞相向党组织靠拢。
篇五：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
简单易用
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村干部工作培训方案
篇一：村干部工作培训方案
为了进一步提高新任农村两委会主要干部整体素质，教育引导村干部掌握正确的工作方法，尽快进入工作状态，形成工作合力，拟定于近期举办“街道新任农村两委会主要干部培训班”，现制定工作方案如下：
一、培训会时间：
拟定于4月
日(星期二)—
日(星期三)，会期两天。
二、会议地点：
拟定于XX街道机关东三楼会议室，也可放在外边。
三、参会人员：
村两委会主要干部、部分街道领导、XX相关干部60人左右。
四、具体安排：
4月x日(星期x)
上午：室内培训
主持：XX主任
参会领导：街道领导班子全体成员
9:00，XX书记做动员讲话;
9:10—9:30，XX副书记宣布培训班纪律及培训内容安排;
9:30--10:30，XX进行党务知识及制度培训;
10:30—11:50，聘请市纪委或区纪委进行预防职务犯罪知识培训。
12:00—13:00，用午餐。
下午：参观监狱，进行警示教育
14:00，村干部统一乘坐大车两辆，每辆车由党办和基层科派人组织，核准乘车人数;组织村干部到警示教育基地，参观监狱，听取服刑人员现身悔悟。
18:00—19:00，用晚餐;
19:00-21：00，组织村干部娱乐活动，唱歌比赛、乒乓球比赛等;
4月x日(星期x)
上午：外出参观
主持：XX副书记
参会领导：街道领导班子全体成员
9:00，外出参观学习，在本市范围选两个村级组织管比较规范的村，由先进村干部讲授如何当一名群众拥戴的好干部的.经验做法。
12:00—13:00，用午餐;
下午：室内培训
14:00—14:30，XX书记讲如何当好农村两委会主要干部;
14:30—15:00，XX副书记宣布新当选支部书记名单;15:00—15:05由到会街道领导给新当选村委会主任颁
发当选证;
15:05—15:20所有村干部上台表态，每人用5句话表达;15:20—16:00,XX主任总结讲话;
16:10，结束培训。村干部统一乘坐大车回街道办。
五、培训会筹备具体分工：
1、XX负责：会标、领导讲话稿、主持词;到会领导联系;联系培训会地点、大车两辆，联系警示教育基地;联系摄像、照相;
2、XX负责培训会方案、培训会纪律拟定;培训会组织;培训人员联系;协助党办拟写电视新闻、报纸媒体宣传稿;
3、XX负责印发培训会通知、人员组织;
六、培训会相关物品和费用，由XX负责采购和付款：
1、培训地点及会议室租用费用、各房间水果、烟等;
2、参加培训会人员笔记本、笔、文件袋;
3、餐费、警示教育费用、车辆租用费用;
4、新闻媒体相关费用;
5、其它费用
20xx年x月x日
篇二：村干部工作培训方案
关于举办农廉工作业务培训班的通知
各村(居)党组织：
为了进一步增长各村(居)农廉工作业务知识，提高工作水平，决定对各村(居)干部进行农廉工业务培训，进一步推进全镇农村党风廉政建设工作，经镇党委同意，拟召集各村(居)干部举办一期农廉工作业务培训班，现将有关事项通知如下：
一、培训时间：20xx年8月15日(星期四)下午，时间半天。
二、培训人员：各村(居)干部。
三、培训方式：采取专题学习与座谈讨论的形式进行
四、培训内容
农廉工作的党务村务公开、“三资”监管、村级民主建设、强农惠农政策落实、维护群众土地权益、农廉网建设、廉政教育、便民服务机构建设
中共荔城区西天尾镇委员会
篇六：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
村干部培训班意见反馈
课程一
课程二
课程三
课程四
课程五
民语、汉语分班
学习州、县两级重要会议精神
村级日常事务处里的学习
流动人口管理制度以及方法的学习
各项惠民政策学习
学习关于旅游文化知识
备注：在培训中我乡主张民、汉分班进行学习，有必要治保主任、妇联主任之类的单独设班。
培训要求：
1.培训内容要个性化。由于乡村干部学历、年龄结构参差不齐，加上个人的爱好、兴趣的不同，也就形成对知识的需求存在个体差异性。
2.师资力量要高水平。大多数乡村干部经常在乡镇、县举行的各类培训班进行培训，有的还参加县委党校的学习培训，但总体上来看，培训效果总是不尽人意。
3.培训方式要突出多样性。乡村干部教育培训，属于成人教育培训。由于受人际交往、社会事务等各种因素的影响，成人很难静下心来参加学习培训，很多时候往往是身在教室心在外。因此，组织乡村干部参加学习培训的组织方式一定要灵活多样.
4.建立乡村干部培训实绩档案，对乡村干部参加学习的时间、次数、学习内容以及达到的效果逐一登记，全面掌握党员学习情况；要把乡村干部培训考试成绩、教师对学员的综合评价、学员互相测评等作为培训结果的重要体现材料，并作为干部提拔、使用的参考条件，以此刺激乡村干部在培训过程中用心学，专心学。
篇七：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
村干部学历教育培训工作措施（多篇范文）
村干部学历教育培训工作措施
南沙区高度重视村干部队伍建设，按照“办好、办活、办实”的要求，以“能力强、水平高、素质好”为目标，努力做到摸查到位、宣传到位和保障到位，扎实推进村干部学历教育培训工作。
一是深入调研，摸查到位。及时成立由区、镇（街）党建工作负责人为主要成员的村干部学历教育培训工作调研小组。调研组成员分片包干，采取“听、访、谈”等方式深入调研，全面摸查南沙区村“两委”干部的年龄文化结构，统计符合教育培训条件的村干部数量，收集他们对学历教育培训的意见、建议和要求。全区符合学历教育培训条件的40岁以下村“两委”干部共60人，其中，大专学历22人，高中、中专学历38人。
二是广泛动员，宣传到位。区委组织部指导各镇（街）分别召开村干部学历教育培训动员大会，由各镇（街）主要负责人亲自动员，向广大村干部宣传学历教育的重要性、紧迫性，介绍教育培训相关内容，及时为村干部解难答疑，动员符合条件的村“两委”干部踊跃报名参加。据统计，除部分已自行参加学历教育培训的村干部外，绝大部分符合报名条件的村干部都报名参加了此次学历教育培训。
三是创造条件，保障到位。为有效解决村干部工学矛盾，区委组织部积极创新学习方式，以远程教育为主，确保村干部学习无需脱产离岗，最大限度为村干部接受教育提供便利。积极联系中山大学、广东青年干部学院等知名院校，确保师资等方面的支持和保证。
制定南沙区村干部本科、大专学历教育培训班班级管理办法，完善管理架构，确保日常管理正常有序。南沙区还出台扶持政策，规定村干部的学历教育培训费用由区财政承担45%，镇（街）承担45%，本人承担10%，且学员取得毕业证后，自付的10%学费由区财政返还本人。
《XX年村干部学历教育培训工作措施》来源于，全国公务员共同的天地－尽在。XX年村干部学历教育培训工作措施。
第二篇：XX村干部学历教育计划
萧县XX年村干部学历教育实施计划
各乡镇党委：
为认真落实《关于全省农村党员干部“素质提升”工程的实施意见》，进一步提高全县村干部队伍的整体素质，加强农村党员干部的素质和能力建设，提高他们带头贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村的本领，经研究，今年继续组织实施村干部学历教育工作，现将有关工作通知如下：
一、目标任务
委托县电大，利用现代远程开放教育手段，组织开展村干部大专学历教育。通过学历教育，使村干部达到提高素质、拓展思路、激发活力、促进创业的目标要求，为农村基层培养一批“懂科学、有技能、会管理”和“留得住、用得上”的农村管理人才和技术人才，为我县社会主义新农村建设提供坚强的组织保证和人才支持。
二、招生对象和条件
1、招生对象。现任村“两委”干部和后备干部。其中，村“两委”班子主要负责人年龄不超过45周岁，其他成员不超过40周岁。
2、招生条件。招生对象应具备以下条件：拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱农业、农村工作，有社会责任感，有群众基础，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；身体健康，符合高等学校新生入学健康标准；具有普高、职高、中技、中专或同等学历；农村常住人口。
三、专业设置、名额分配及费用
1、专业设置。结合我县实际，XX年开设农村经济管理专业一个，学制2年，学习时间为3年。
2、名额分配。本次招收学员100名，各乡镇、开发区具体分配名额附后。
3、学习费用。每人每年学费1350元，三年共4050元。学费实行分担制，其中，省财政补贴40％，其余部分由市、县、乡镇及学员个人承担，学员承担不超过20％。
四、学习方法及毕业待遇
具体教学工作由萧县电大承担。学校将根据教学需要，聘请省农大、省市电大、宿州学院等院校的资深专家、教授以及我县业务水平高的生产一线科研技术人员担任专兼职教师。学校定期组织集中面授辅导、个别辅导、电视教学、网络教学、课程实验实践等教学活动。
学员学习实行学分制，平时成绩占总成绩的20-40％。所获得的学分从取得学籍起8年内有效，毕业最低总学分为76学分。学员每年参加2次考试（每学期期末）。考场设在萧县电大。
学员所修课程考试合格，可获得中央电大统一印制的课程结业证书，修满教学计划规定的课程学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，由中央电大颁发高等教育专科毕业证书，国家承认学历，教育部给予毕业证书电子注册。
五、报名方法步骤
1、7月31日前，各乡镇、开发区对照招生条件要求，认真摸排筛选，按分配名额组织参学人员填写《中央广播电
视大学报名登记表》（以下简称《登记表》）。
2、8月3日前，以乡镇、开发区为单位将《登记表》集中报县委组织部审核。
3、8月10日前，组织学员凭《登记表》到萧县电大集中办理正式报名手续。报名所需材料包括毕业证原件、身份证复印件、彩色蓝底一寸免冠照片4张。
六、几点要求
1、萧县电大要认真抓好招生、教学与日常管理工作。
2、各乡镇党委要明确分管组织工作的同志具体负责本乡镇学员的推荐、报名，配合县电大做好学员管理和服务工作。
3、被推荐学员的基本情况，要在村务公开栏进行3－5天的公示，接受群众的监督，真正把思想政治素质好、具有带领群众创业愿望、真心为群众办事、发展潜力大的村干部和农村致富带头人推荐上来。
4、各乡镇、开发区不得擅自减少所分配的学员名额，并要按规定时间推荐上报。
附：《各乡镇、开发区学员名额分配表》
中共萧县县委组织部
XX年7月26日
各乡镇、开发区学员名额分配表
第三篇：怎么样开展村干部的教育培训工作
怎么样开展村干部的教育培训工作
开展村干部教育培训工作中，积极转变培训理念，创新培训方式，丰富培训内容，完善培训机制，着力提升全县村干部的综合素质。
在培训范围上，扩大覆盖面。每年的村干部培训，由县委组织部培训村支书、村主任和大学生村干部，乡镇党委培训村“两委”其他干部。通过分层面不断扩大培训范围，提升了村级班子整体素质，激发了他们干事创业的热情。今年3月，全县将培训244个村（居、社区）“两委”负责人500余人，目前已在岚头镇岚丰村实训基地培训村支书、村主任250余人，各乡镇党委已组织培训村干部300余人。
在培训计划上，实现常规化。每年年初，县委组织部根据全县村干部文化程度、年龄特征、工作能力等实际制定全县村干部培训计划，定期举办1期大规模村干部培训。由村干部所在乡镇党委根据实际和村干部工作薄弱环节制定计划进行不定期培训。在培训过程中，结
合各个阶段工作需要进行调整，力求培训计划实用、完备，逐步实现村干部培训工作常规化。
在培训形式上，体现多样性。一是采取课堂教学与实践教学相结合。打破坐在教室单一听讲模式，组织村干部到经果林种植基地、茶产业基地、特种养殖基地等进行现场观摩学习，让他们身临其境转变发展观念，掌握实用技术。二是采取教师授课与学习讨论相结合。在今年全县村级换届后村支书、村主任培训时，分别就如何开展好“三会一课”、村“两委”班子如何搞好团结、农村工作中的难点和问题等开展专题讨论，通过准备发言提纲，指定中心发言人，互动交流和总结点评，活跃了课堂气氛，增长了村干部的见识。三是学历教育和技能培训相结合。通过鼓励村干部参加“一村一名大学生工程”提升学历和相关职能部门举办专题培训班，把村干部培养成高学历人才和
带头致富能手。去年以来先后举办了乡村旅游专题培训班、农村实用技术培训班、茶叶产业专题培训班，目前全县仍有180余名村干部参加省电大函授学习。
在培训内容上，突出实用性。当前主要是围绕全县“七大特色经济板块”、“一园五区一中心”和农村基层设施建设等方面来进行，今年的村干部培训开设了村级基层组织建设、如何抓好村级目标考核、农村社会服务保障体系、统筹城乡一体化发展、新型农村社区建设、农村产业结构调整、土地流转、乡村旅游、农村小水利建设等。以丰富、系统、新颖的培训内容来不断满足村干部多方面、多层次的学习需求，增强培训的实用性。
在培训管理上，逐步规范化。县委组织部将村干部培训工作列入组织工作目标责任考核，真正做到培训有计划、工作有措施、组织有纪律。在培训中，由组织部牵头、党校主办、部
门协作、基地参与，实行集中培训半封闭式管理，安排专人负责村干部培训期间的组织协调和安全服务，坚持培训签到，上课点名，晚间查寝，有病有事由乡镇党委向县委组织部请假，请假一天以上编入下期学习，杜绝了村干部借口工作忙、随意不参加培训的现象。培训结束后，统一组织培训测试，测试成绩、培训纪律和培训情况以适当方式全县通报，保证了村干部培训工作规范有序。
第四篇：村干部教育培训规划
徐圩村干部教育培训规划
为实践“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七大会议精神，认真开展好主题教育活动，加快村级“三个文明“建设步伐。为进一
步推动我村的经济发展和社会稳定，全面贯彻落实构建社会主义和谐社会，确保富民强村的宏伟目标实现，特制定本培训规划：
一、制定村干部培训制度。对村干部实行使用与培训相结合，不断提高自身素质和工作水平。
培训内容：本着“干什么、学什么；缺什么，补什么”的原则，坚持突出重点、兼顾一切的方针，重点加大对党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想，市场经济知识和农村实用技术的培训力度。尽快提高村干部驾驭农村市场经济全面建设小康社会的能力。
加强村干部的学历教育，努力提高村干部的文化水平，鼓
励村干部积极参加各种形式的学历培训、进修培训，提高村干部文化水平和整体素质。
坚持理论联系实际的培训方法，在认真组织好课堂培训的同时，有计划地组织村干部外出参观学习增长见识，开阔视野。
二、建立日常学习制度。村干部学习日由包村干部到村组织集体学习，村两委成员无特殊情况不得缺席。特殊情况不能参加学习的，村书记、主任需向管理区负责人请假，其他干部需向包村干部请假。
学习内容：现行的重大方针政策、党和国家领导人的重要讲话。省、市、县、镇有关文件及重要会议精神、有关法律法规、农村实用科技知识等等。
村干部学习要求：写学习心得，学习心得每月不少于1篇，每半年由包村干部检查一次，年终由管理区结合村干部考核，进行检查评比。
三、考核制度：量化工作目标，镇党委政府每年年初制订村级重点工作和经常性工作目标管理细则。对村级工作进行量化、细化。
严格实绩考评，镇成立绩效考评领导组，负责组织对村级工作目标管理进行考评。根据各项工作考评结果列出名次，与村干部工资直接挂钩。
徐圩村党支部
第五篇：鼓励教师参加学历提高培训的措施
教师学历培训提高措施
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为贯彻落实新《义务教育法》，深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进一步加强我市教师队伍建设，全面提高教育质量，争创省会一流教育水平，现就进一步加强我市教师学历培训提高采取如下措施：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以教师专业为导向，以提高教
师实施素质教育的能力和水平为核心，全面提高教育质量与效益，促进中小学教师更新教育思想观念，优化知识能力结构，提高综合素质和自我开发能力，建设一支结构合理，素质优良，数量适当，与基础
教育改革与发展相适应的，具有创新精神和时代特征的专业化的中小学教师队伍。
二、目标任务
1、进一步提升中小学教师学历层次，全面提高教师队伍整体素质。到XX年全市高中、初中、小学教师全部达到合格学历，小学专任教师达大学专科学历的城、乡分别达到85%、65%以上，并逐年提高2个百分点。
2、广大中小学教师要树立正确的教育思想观念，不断提高实施素质教育的能力和水平，要具有终身学习的自觉性，不断拓宽知识面。提高业务水平；要掌握并学会运用信息技术和必要的现代教育技术手段，积极参与教育教学科研，勇于探索创新，以适应课程改革的需要。
三、主要措施
1、要彻底澄清教师队伍现状，制定出合理规划，采取有效激励措施，鼓励教师参与学历进修，使应参加培训的教师尽快进入培训渠道。坚持多形式、多渠道和学用一致的原则，通过函授、脱产、自学考试和网络教育等形式开展高学历培训工作。
2、继续办好高师本科、小教专、本科自学考试及成人高考考试，继续开展中小学教师研究生课程进修班，支持教师进修教育硕士学位学习，拓宽中小学教师进修高学历的渠道。
3、严格执行中小学教师人事管理的有关政策，在中小学教师职务评聘工作中，凡学历专业与所评资格专业不一致的教师一律按破格对待。在中小学教师人事制度改革过程中学用一致、学历层次高的教师将被优先聘用。
4、加大资金投入，各校解决好参培教师的学习费用，凡在规定期限内参加高学历培训者，各乡（镇）、各学校要筹集费用给予适当补贴，增强参培教师学习的积极性。
四、组织保障
进一步加强领导，切实落实教师教育优先发展的战略地位，各单位要以高度的责任感和使命感，进一步增强对新时期教师教育改革发展和提高教师教育质量重要性和紧迫感的认识，将教师进修高学历工作列入议事日程，制定切实可行的政策措施，解决工学矛盾，支持在职教师进修高学历，及时解决困难和问题，确保这项工作顺利开展。
篇八：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
经济管理村干部培训现状分析及对策研究曹 知 林友财 曹 雪成都理工大学管理科学学院摘要：村干部是党和国家的政策法律文件在农村贯彻执行的中坚力量，是领导农民发展农村经济的先锋队。各级党委政府要不断改进、完善村干部培训工作，提高村干部在农村中服务群众的能力。本文在对国内外学者相关研究进行研究分析的基础上，对村干部培训的现状进行分析发现其中存在的问题，最后针对培训工作存在的问题提出来具体的改进思路和方法。关键词：村干部；培训；改进措施中图分类号：D638???文献识别码：A???文章编号：1001-828X(2018)022-0097-01要发展广大农村地区，农民素质的提高是关键，而提高农民素质的前提就需要提高农村带头人——村干部的素质与能力。目前，村干部培训渐渐开始受到各级党委组织和政府的重视，尽管如此，村干部培训还存在着大量问题，比如未根据实际需求制定培训的内容，村干部缺乏参与培训的积极性与主动性等，从而导致村干部培训的效果不理想，难以实现预期的目标。只有提高村干部的综合素质，才能让村干部更好地带领农民发挥主观能动性，建设美好家园。一、村干部培训的主要内容培训的主要内容包括四个方面：第一，涉农政策法规的学习。大力加强村干部对于支农惠农政策、涉农财经法规、婚姻法等相关政策法规的培训。第二，农业实用技术的培训。加强对村干部进行符合当地农业生产规律的农业实用技术培训，让村干部学习先进技术，传授农民技术知识，带动农民增产增收。第三，市场方面知识的培训。通过培训村干部在区域经济、招商引资、产品形象包装等方面的知识，解放村干部的思想，拓宽发展渠道，增强村干部带领当地农民发展特色农业、特色农村经济的能力。第四，疾病防疫知识的培训。为了当地群众能及时应对季节性疾病、突发性疫情等疾病的威胁，加强对村干部相关疾病防疫知识的培训，让村干部重视疾病、积极宣传科普，增强当地群众的安全感，维护当地的稳定。度低，培训效果较差。对常年工作在农村一线的村干部进行培训，必须根据其特点和岗位特性，采取创新、灵活、多样的培训方法，让每个学员参与到培训中来，从而达到良好的培训效果。３．培训内容缺乏针对性和实效性村干部培训的内容集中在政策学习上，在实际需要的提升村干部能力、农村实用技术方面涉及较少，培训内容与本地农业经济、社会发展的实际联系不紧密，脱离本地实际情况，不能达到解决当前实际问题的目的，培训的内容在实际工作中用处有限甚至因为地区差异，得不到应用的情况；相反，在实际工作中迫切需要的知识、方法在培训中却被忽略了不仅造成了大量的时间、资金的浪费，还容易给村干部带来厌烦的心理，不利于培训发挥出应有的效果。四、村干部培训改进措施１．注重对村干部进行针对性的培训由于村干部之间的年龄差距较大，培训内容也不宜“一刀切”，年轻的村干部需要工作技巧的传授、新媒体的运用、新技术新观念的培训等；年长的干部需要进行基础的办公软件培训，尝试用新的知识方法解决新出现的问题等。在对村干部进行培训前，要注意以多种方式宣传培训内容的重要性和必要性，让村干部们对培训重视起来，不再敷衍了事。２．丰富培训方式在村干部培训方式的选择上，不能仅仅局限在课堂讲授上，可以采用几种培训方式组合的形式进行培训：第一，采用课堂小组讨论或研讨交流法，可以给各村干部提供相互交流学习、最终交换意见达成共识的机会。第二，邀请当地或附近的能人前来介绍自己的成功经验。通过这种方式，村干部可以从中学到大量具有复制意义的、实用的知识和技能。第三，采用情景模拟法等能让村干部参与其中的培训方法，培训教师设计一些具有现实意义的情景比如在集中居民住宅区的修建过程中，新矛盾的产生与化解技巧。３．建立培训相关制度保障培训效果为了激发村干部的学习积极性，可以对表现优秀的村干部进行合理的物质奖励和精神奖励。比如，在每年考核村干部年度培训情况时，给予排名前三的村干部丰厚的物质奖励；给予连续五年排名前三的村干部数额不等的奖金和通报表扬。为了激励村干部自我提高的积极性，可以提高优秀村干部的社会地位。通过这些激励措施，激发村干部的干劲和责任心，从而促进村干部更积极主动的参与到培训中来。二、村干部培训的主要模式党校是村干部培训的主要机构，主要的培训模式有四种：第一，集中脱产培训。主要由党委组织集中脱产培训。大部分以召开会议代替培训的形式进行，每期脱产培训时间不少于一周。第二，实践考察。每年组织部分优秀村干部到农村经济产业化程度高、经济发展形势好的地区，周边兄弟乡镇或当地的先进村进行考察，学习别人的先进管理经验。第三，远程教育、网络教育培训。通过组织党员干部参加现代远程教育培训，采用方便快捷、易于理解的方式，组织村干部对民主管理、涉农政策法规、农村实用技术、疾病识别与防治、园林规划建设和农村文化建设等主题进行学习。第四，主题研讨学习。安排广大村干部参与主题研讨，客观、全面地分析当前形势，解放广大村干部的思想，开拓视野，进一步促进农村经济的发展。三、村干部培训的问题及原因分析１．培训计划不考虑实际需要，被动参加培训上级主管培训的部门在制定村干部培训计划时，很少考虑村干部的自身实际情况。在实施培训计划的过程中，更注重于培训计划的按时完成，更多的规定了村干部参加培训的人数、培训时间等硬指标，很少考虑村干部自身条件适合与否，不利于有效地进行村干部培训工作，不利于更好地提升村干部的能力素质。２．培训方式单一村干部培训主要采用课堂讲授的方式，课堂讲授法以其直观、通俗、生动、执行简单的特点而广泛使用在培训中。但在村干部培训中，多数情况还是培训教师在不停地讲，学员在下面昏昏欲睡，缺乏与村干部之间的交流与沟通，互动性差，对培训内容的接受程参考文献：[1]周海英.我国村级干部队伍建设的困境与出路[J].传承,2006(12):26-28.[2]翟同宪.村干部培训面临的问题与改进对策——以张掖市为例[J].中国职业技术教育,2010(12):53-56.[3]付立红.TTT培训模式的实质及应用要点[J].中国管理信息化,2015,18(20):91-92.Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.97
篇九：对全国统一开展村干部培训的意见建议有哪些
加强村?部培训提升履职能?领导?部，作为?事创业的重要决策者和管理者，应该拥有更强的业务能?，更强的管理能?。在基层农村，村?部业务能?、履职能?的??，对于农村发展、?事创业、基层治理都?分重要。为巩固换届成果，抓紧抓实基层党组织建设，近?，青海省海东市三合镇开展为期4个?的“村?部岗位?练兵”活动，为进?步提升新上任的村?部履职能?、锤炼过硬作风做好准备。这就说明，加强村?部培训，提升履职能?，势在必?。（09?17?，中国组织?事报）随着换届之后，不少新到任的?部，他们的?作?乎是全新的开始。很多情况需要尽快熟悉，需要尽快地摸清现状。很多还涉及到跨领域的任职。这对?部来说更是有很?的挑战，也?临很多的困难。?部也是?，也有很多认识和知识?平上的缺陷和不?，不断接受更有针对性的培训，这样能够在具体的?作开展中，少?弯路，能够更好、更快地获取?事创业之“窍门”，提??作效率，更多为?民群众做实事、做好事。这也意味着，提升履职能?，务必要不断加强村?部的培训，不断增强?事创业之能?。加强村?部培训，提升履职能?，务必提升村?部的业务素养。新上任或者开展?作不久的领导?部，?对新的领域、新的事物，都有?个适应的期限。党员?部也不例外。这种适应期，需要学习的更重要的就是业务??，特别应该对特定的事物、名称以及领域有更深的理解和掌握。这都是业务??。这就需要在强化业务培训上，更应该有针对性，有实践性，让业务培训能够真正给村?部学员以更强的可操作性，为未来的开展?作给予更多的帮助。加强村?部培训，提升履职能?，务必要加强思想政治教育。党性教育，是党员?部的思想政治教育。这是作风建设常抓不懈的重要抓?。近年来，党中央?直强调全?从严治党，?直在强调?部的作风问题。很多村?部，正是由于有些缺乏正规的党性教育，在政治觉悟、政治认识以及担当??，还是有明显的不?，甚?还有很严重的“官本位”思想。这些不正确的认知，往往会带来不良的作风与?为。这就说明，对于更多村的主要领导?部，更应该不断在谋实事、创新业的过程中，依然要不忘政治教育的开展，让更多村?部，懂得应保持?度的政治定?，筑牢思想防线，坚守原则底线，始终保持党员?部的政治本?。村?部，受到各种客观因素影响，能??平有限。唯有更好地参与到各种培训中，积蓄更多的本领和能量，厚积薄发，才能更好地履职、尽责，积极作为，更好地给农村?民群众增进幸福感、获得感。
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